Retrouvez les moments morts de la 3ème édition de la conférence annuelle de SimforHealth !

Quelles sont les modalités de mise en œuvre de la formation par la simulation ? Les retours d’expérience dans le domaine montrent-ils des résultats encourageants ? Quelles sont les appréciations des professionnels de santé formés et des patients ? Autant de questions posées par SimforHealth le jeudi 9 avril dernier pour la seconde édition de sa conférence annuelle. Retrouvez le meilleur de la conférence qui a réuni des experts de la formation médicale, des acteurs de l’innovation santé, des financeurs et des patients pour évaluer les nouvelles formes d’apprentissages via la simulation numérique en santé.

Entre immersion et interaction, voici la présentation d’un cas clinique virtuel réalisé sur le traumatisme crânien avec le Kremlin Bicêtre, dans le but d’améliorer la formation des professionnels de santé et la prise en charge du patient.

Pour clore cette seconde édition de la conférence annuelle sur la simulation numérique en santé de SimforHealth, 3 intervenants ont échangé autour de l’avenir de ces méthodes d’apprentissage. Entre questionnements et perspectives de développement, le futur de la simulation numérique promet de belles évolutions. Rendez-vous l’année prochaine !

La simulation numérique en santé concerne aujourd’hui tous les publics : les patients autant que les professionnels de santé. Autour de cette première table ronde, 3 intervenants experts en simulation et en santé sont venus échanger sur l’importance de la formation, qu’elle soit initiale ou continue.

Voici le témoignage d’Isabelle Hilali, Vice-Présidente Stratégie et Marketing d’Orange Healthcare, la filiale santé d’Orange Business Services qui travaille en collaboration avec les acteurs de santé pour apporter des réponses innovantes aux besoins des patients et des professionnels de santé. Avec plus de 10 ans d’expérience dans le domaine la santé numérique, cette entité s’engage à faciliter la transmission d’informations médicales, tout en plaçant la sécurité, la confidentialité et la conformité des réglementations en vigueur comme des priorités.

Centré sur les contraintes d’apprentissage liées aux jeux sérieux, cette socio-anthropologue de l’équipe de SimforHealth est chargée d’étudier l’impact des outils de simulation numérique sur les professionnels de santé et les patients. De plus en plus acteur de sa santé, nous pouvons imaginer que le patient prend possession de sa maladie, mais qu’en est-il désormais pour le rôle de soignant ? La formation en santé est étudiée ici en immersion sur le terrain.

La formation des étudiants en Médecine à leur premier rôle d’interne est un des objectifs majeurs du parcours de stage effectué entre la 4ème et 6ème année du 2ème cycle des études médicales. Cependant, les effectifs importants d’étudiants à former ainsi que le nombre limité de stages hospitaliers réalisés pendant cette période, limitent l’apprentissage de ces futurs professionnels de santé. Le Vice-Doyen de la faculté de médecine de l’Université de Bordeaux évoque l’apport pédagogique que peuvent avoir les jeux sérieux pour compléter la formation, notamment à l’aide de cas cliniques virtuels interactifs et immersifs. Retour sur un enjeu majeur dans la formation initiale en santé.

« Jamais la première fois sur le patient », Yvanie Caillé, patiente atteinte de maladie rénale et fondatrice de Renaloo pose l’importance d’une formation des professionnels de santé avant de pratiquer sur un « vrai » patient. La relation médecin-patient est également au centre de ses préoccupations, et la simulation numérique en santé pourrait également apporter des solutions pour rassurer et informer le patient sur sa pathologie.

Présentation de l’ORTIF, Outil Régional de Télémédecine d’Île de France, site internet de télémédecine conçu avec Interaction Healthcare. Plateforme innovante et simple d’utilisation, elle permet aux professionnels de santé de s’informer et d’échanger de manière très flexible. Basé sur la téléformation, découvrez les possibilités de cet outil, notamment pour la formation via les cas cliniques virtuels.

Issu d’une génération « connectée », les étudiants en formation médicale et paramédicale semblent être la cible idéale pour se former via les serious games. Choix de l’avatar, de l’environnement, du mode de diffusion… retour sur la réalisation de cas cliniques virtuels dédiés à la formation initiale, dans le but de comprendre les enjeux de cet outil d’apprentissage.

Spécialisé sur les troubles de l’attention et du sommeil, le Pr Philip, Directeur du SANPSY, utilise la simulation pour reproduire certaines situations, afin que le patient en difficulté puisse travailler et progresser. On retrouve ici l’importance d’une certification pour garantir aux patients la qualité du suivi, mais également la valeur ajoutée de la présence d’un agent conversationnel dans l’environnement médical, permettant un investissement du patient plus conséquent.

Après une carrière de plus de 20 ans dans l’aviation légère de l’armée de Terre comme expert de la formation par la simulation, le Capitaine Lepinard nous explique ici comment un centre de simulation permet aux pilotes de s’entraîner avant un vol, tout comme un médecin avant une procédure médicale. Véritable moteur d’apprentissage, voici comment la simulation permet de se rapprocher au plus près de réelles conditions d’exercices.

Projet collaboratif de simulation numérique en santé, Patient Genesys a été sélectionné dans le cadre d’un appel à projet du Fonds Unique Interministériel. Conçu avec l’aide de 5 partenaires, cet outil va permettre aux médecins formateurs de créer des consultations virtuelles, pour ensuite les diffuser à leurs étudiants. Quels apports pour la formation en santé ? Le Pr Granry insiste notamment sur l’intérêt du patient, premier public concerné par la simulation numérique en santé.

De plus en plus tourné vers le numérique, les outils de formation sont en train d’évoluer de façon considérable. Le Pr Jean-Claude Granry du CHU d’Angers nous propose un état des lieux des formes de simulation en santé, et insiste sur l’importance de ces dispositifs dans la formation des professionnels de santé. Le Président de la SoFraSims nous amène à repenser la définition de la simulation numérique, pour une plus grande valorisation de ce dispositif.

Après quatre heures de conférence riches en échanges et retours d’expérience, nous sommes allés à la rencontre des participants pour connaître leurs impressions. Entre émerveillement par les possibilités qu’offrent les technologies pour l’apprentissage en santé et réconfort de voir que les évolutions ne se font pas au détriment des contenus et de l’éthique, nos participants nous livrent leurs réactions à chaud. Le futur de la formation en santé est en construction. Rendez-vous l’année prochaine pour une nouvelle édition de la conférence organisée par SimforHealth.

Assimilé au « Itunes de la simulation numérique en santé », MedicActiv est une plateforme de création, diffusion et partage de cas cliniques virtuels développée par SimforHealth, éditeur de solutions numériques pour la formation des professionnels de santé. Exemple d’utilisation par quatre IFSI (Institution de Formation en Soins Infirmiers) au sein du Laboratoire LAB-FOR-SIMS de l’Hôpital Bicêtre qui utilise déjà la solution avec notamment un cas clinique virtuel de suivi post-opératoire de chirurgie de la hanche. Perspective d’utilisation avec le témoignage du Docteur Peggy Gatignol, docteur en neuroscience à l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière.

Le laboratoire Janssen a développé en collaboration avec SimforHealth, éditeur de solutions numériques pour la formation des professionnels de santé, une plateforme de cas cliniques virtuels pour aider les professionnels de santé à la prise en charge de patients atteints d’un cancer de la prostate. New Prospect est une application entre autre utilisée lors de réunions entre experts et praticiens pour échanger en groupe, chacun équipé d’un Ipad, sur la méthode thérapeutique à mettre en place face à un patient virtuel venu les consulter.

Voici un assureur pour les professionnels de santé qui a intégré la simulation numérique dans son offre de services. Comment le Groupe Pasteur Mutualité souhaite-t-il diffuser les outils de simulation numérique à ses adhérents et surtout pourquoi ? Réponses avec François Larcher.

La médecine des armées est très spécifique car les cadres d’interventions sont extrêmement variables en termes d’environnement, de matériel à disposition, de types de personnes affectées, …

Avec son casque de réalité virtuelle, la Gear VR, Samsung donne la possibilité aux professionnels de santé de revivre en 360 degrés une procédure médicale. On imagine l’usage pour un étudiant souhaitant revoir un enseignement qui lui a été donné ou un chirurgien par exemple, répétant sa procédure avant intervention. Une technologie qui répond aussi bien aux problématiques de formation initiale que continue.

Clément Goehrs rappelle ici une notion fondamentale : la technologie n’est qu’un support et ne doit pas faire oublier le contenu. Pour éviter la répétition systématique des situations que l’on pourrait connaître même avec des cas cliniques virtuels et finalement mieux apprendre, l’intelligence artificielle apparaît comme un outil incontournable pour le futur de la formation des professionnels de santé. Un futur où des médecins pourraient prendre le rôle de pilotes, de plus en plus « assistés » par l’intelligence artificielle…

Jean-François Forget fait ici un parallèle entre l’univers de la simulation numérique et celui d’une entreprise comme Vidal. Axe fondamental de l’apprentissage en simulation numérique, la prise en charge thérapeutique a aussi fait partie de l’évolution des contenus proposés par l’entreprise. De même, s’apercevant que l’enjeu du digital n’est pas seulement de rendre le contenu disponible mais surtout de faire en sorte que les connaissances soient accessibles en temps réel au plus grand nombre, Jean-François Forget évoque ici, Patient Genesys, un projet porté avec SimforHealth. Outil de création autonome de cas cliniques virtuels, Patient Genesys permet la diffusion des savoirs et l’apprentissage par immersion et collaboration avec ses pairs.

Le numérique ouvre de nouvelles voies pour la formation des professionnels de santé et nombreuses sont les entreprises à se positionner sur le marché. En tant qu’observatoire de la transformation numérique, Cap Digital suit plusieurs projets de R&D et fait le constat à travers Christelle Ayache d’un secteur « Education, formation, simulation numérique » en plein développement et d’une France, soutenue par le Gouvernement, qui occupe une bonne place au rang mondial.

Avec le tout internet et numérique, les patients et étudiants “connectés” en savent beaucoup sur un sujet avant de consulter leur médecin ou d’assister à une formation. Se posent alors des questions essentielles sur les contenus de ces formations…

Pour clôturer la 3ème édition de sa conférence annuelle, SimforHealth a réuni des experts en nouvelles technologies et un professionnel de santé pour présenter des solutions digitales qui amènent la formation en santé dans une nouvelle dimension…C’est le cas de le dire avec les Hololens, lunettes de réalité mixte de Microsoft, présentées lors de cette édition 2016 pour la première fois en France. Entre intelligence artificielle, réalité virtuelle, réalité mixte… le champ des possibles nous est ouvert et l’on peut se questionner sur le rôle des médecins de demain.

Au sein de nos systèmes de formation, il existe différentes formes de simulation en santé. De la simulation humaine à la simulation numérique, le Professeur Granry fait un tour d’horizon des méthodes et des définitions.

Intégrée depuis 2 ans dans tous les projets développés par SimforHealth, éditeur de solutions numériques pour la formation des professionnels de santé, cette socio-anthropologue prépare une thèse pour évaluer l’efficacité de la simulation numérique en tant que méthode d’apprentissage. Caroline Simonpietri livre ici ses premières observations.

Entre la volonté d’évoluer dans les pratiques et la réticence au changement, nous voyons clairement la problématique qui se pose aux professionnels de santé. C’est alors, d’après le Vice-Président du Conseil National l’Ordre des Médecins, au sein de la formation initiale que se trouve la solution. Il est nécessaire de former les étudiants d’aujourd’hui à l’aide de la simulation numérique, pour qu’ils deviennent les médecins, mais aussi les formateurs de demain. Le Docteur Jacques Lucas rappelle que l’aspect éthique reste la priorité à respecter dans les mutations du secteur médical.

Présentées pour la première fois en France lors de l’édition 2016 de la conférence SimforHealth, les lunettes de réalité mixte laissent entrevoir de nouvelles possibilités pour la formation en santé,…

De formations dites traditionnelles entre un orateur et ses participants, Allergan a évolué vers des formations ludiques et participatives où des confrères échangent leurs opinions sur leurs méthodes de prise en charge d’un patient virtuel. Développée avec les équipes de SimforHealth, Eye Progress est une plateforme de consultations virtuelles en cabinet d’ophtalmologie. Moderne et interactive, c’est une solution d’apprentissage pour ophtalmologues qui a déjà permis, au 11 mai 2016, de former en 6 mois 900 médecins lors de 70 réunions.

La réalité augmentée et la réalité virtuelle ont fait sensation lors de notre showroom du 11 mai 2016 ! Grâce à nos experts en dispositifs numériques, les 250 participants ont pu découvrir ces technologies innovantes et leur répercussion dans le domaine de la santé à travers nos démonstrations immersives. Retrouvez-en images notre espace showroom !

Pour la 3ème édition de la conférence annuelle sur la simulation numérique, SimforHealth voulait interpeller son audience sur le fait que la simulation numérique est déjà une solution bien réelle pour la formation en santé. Guidés par Anthony Morel, journaliste high-tech, 15 experts du monde scientifique, technologique et santé ont échangé autour de 3 tables rondes : les enjeux et intérêts de la simulation numérique en santé, l’usage de la simulation numérique et des cas cliniques virtuels et le futur de la simulation numérique en santé.